domingo, 25 de noviembre de 2012

F.HUMANA


Universidad Alfonso reyes
Licenciatura en formación infantil
Ensayo: el corazón




Materia: fisiología humana
Maestra: Lic. Gustavo a. Villareal Hernández.
Alumna: Karla Alejandra garza Quiroz
Grupo: 3
Matricula: 1662





                                      http://universidad-monterrey
            Universidad-México
                Escuelas Monterrey

El corazón es el órgano principal del aparato circulatorio y es un órgano Musculoso, órgano bomba encargado de impulsar la sangre necesaria a los Distintos tejidos del cuerpo y atreves de los vasos sanguinos y la ubicación Del Corazón está ubicado en el centro del pecho entre los pulmones y sobre también el diafragma donde el nombre a la entrada del estomago o cardaos y cónico situado en la cavidad toractica y funciona como una bomba y su tamaño del corazón es un poco mayor que el puño de su portador, el corazón está dividido  en cuatro cavidades una es superiores, llamadas aurículas derecha y la otra es aurícula izquierda y dos inferiores llamadas ventrículo derecho, izquierdo formado por dos bombas y las venas cava inferior y la venas cava superior vierte la sangre poco oxigenada en la aurícula derecha y el corazón.
El estudio del sistema cardiovascular es de gran importancia, no sólo porque realiza en el organismo una función vital, sino también porque las enfermedades cardiovasculares constituyen en el adulto la primera causa de muerte, de ahí la necesidad de profundizar en el estudio de las estructuras que lo integran. El sistema cardiovascular (SCV) está constituido por órganos tubulares: el corazón y los vasos sanguíneos (Arterias, capilares y venas), estos últimos son de variada constitución histológica y de diferentes calibres y funciones. Es por ello que podemos establecer su clasificación aunque el estudiante debe tener en cuenta que en el sistema cardiovascular existen formas transicionales entre los vasos sanguíneos.
El pericardio es la capa serosa que recubre al corazón y está constituida por dos hojas, visceral y parietal, entre las cuales se encuentra una cavidad que contiene un líquido para facilitar el deslizamiento cardíaco en el mediastino durante las contracciones. Este espacio está revestido por células mesoteliales. Al pericardio visceral se le conoce también como epicardio. En él se distinguen dos capas: la externa, localizada por dentro de las células mesoteliales y constituida por fibras elásticas y la interna, su epicardio, que está en relación con el miocardio y está constituida por tejido conjuntivo laxo con abundantes vasos sanguíneos y linfáticos, nervios y tejido adiposo. Y las venas también tienen son factores importantes del corazón.

Las propiedades estructurales de la pared de las venas dependen también de las condiciones hemodinámicas. La baja presión en ellas y la velocidad disminuida con que circula la sangre, determinan el débil desarrollo de los elementos musculares en las venas. De la misma forma, el desarrollo muscular es desigual y depende de que la sangre circule bajo la acción de la gravedad o en contra  de ella. Todo esto determina diferencias estructurales. Las venas se clasifican en dependencia del calibre del vaso, en: venilla o vénulas, venas de pequeño, mediano y gran calibre.

El corazón es el principal órgano del sistema cardiaco y uno de los más importantes del ser humano. Es un órgano muscular, responsable de recibir y bombear la sangre para que ésta circule por todo el cuerpo. Debido a su gran importancia, siempre ha estado sujeto a mitos y creencias populares a través de la historia, llegando a considerarse como un órgano con poderes especiales y el responsable de las emociones humanas. Por ello, es popularmente conocido en todo el mundo, como el símbolo del amor.

El corazón debe responder a dos circulaciones necesarias para el cuerpo humano: una es entre el corazón y los pulmones. En esta circulación, el corazón libera sangre con dióxido de carbono, desde el ventrículo derecho. La sangre viaja por la arteria pulmonar hacia los pulmones; una vez ahí, se libera del dióxido de carbono y se carga de oxígeno. La sangre oxigenada vuelve por las venas pulmonares y llega a la aurícula izquierda del corazón,
La otra circulación es entre el corazón y los demás órganos del cuerpo. La sangre sale del ventrículo izquierdo por la arteria aorta hacia los órganos, y vuelve por las venas cavas hacia la aurícula derecha. En esa circulación, la sangre lleva el oxígeno y alimentos al organismo y, a la vez, lleva los desechos a los lugares correspondientes. Luego, vuelve al corazón para, nuevamente, ser oxigenada.













Introducción.
Voy hablar de corazón se me hico muy importante hablar de este tema ya que quiero saber en que está basado en corazón y cuanto es importante cuidarlo y en que se basa y también para saber cómo está firmado el corazón y donde está ubicado y que tanto esta de grande el corazón, y como es necesario cuidarlo para que tengas una vida sana y dures por más tiempo y sus partes que tienen el corazón. El corazón energético y se mueve hacia fuera desde su plataforma de virtudes en todas dimensiones del corazón.

















Conclusión.
El corazón es una base muy importante para el cuerpo por que se basa en parias partes y tiene muchos partes es la base importante para que tu sigas vivo y sigas con tus cosas y tu movimiento por eso es muy importante cuidar tu cuerpo y tu salud y comer sano mantener que tu corazón funcione muy bien .hay que ser ejerció para que tu cuerpo este en función y este sano y no comer muchas cosas grasosas eso daña mucho tu salud y principal mente tu corazón no hay que ser corajes eso daña tu corazón pude mucha de las veces te puede dar un paro cardiaco y eso es muy grave para tu persona no fumar tanto eso también te porfídica mucho en tus pulmones y en el corazón y está formado de muchos órganos  y es muy importante cuidar tu corazón .


ANEXOS.

                    

viernes, 23 de noviembre de 2012

Padagogia

Universidad Alfonso reyes
 Licenciatura en formación infantil
Ensayo: la historia de la educación en México
Universidad monterrey
 



Materia: pedagogía.
Maestra: Lic. Alethia Rangel.
Alumna: Karla Alejandra Garza Quiroz
Grupo: 3
Matricula: 1662


Introduccion.
voy hablar de  la historia de la educacion en Mexico y  de por que  es importante de donde viene y en que años empezo todo la historia quienes fueron los pioneros de la educasion cambios que se hacian y en que  consistia la educacion en mexico y como es importante la historia en nuestro pais y saber mas de nuestra historia .



 








Época prehispánica.
La época prehispánica: de la historia de México comprende los sucesos ocurridos en su territorio antes de la conquista y colonización española a partir de 1519. Es necesario aclarar que México es un Estado moderno cuyas fronteras fueron fijadas a mediados del siglo XIX. Por lo tanto, la historia mexicana de la época prehispánica es la historia de los pueblos que vivieron en ese territorio, no la historia del estado mexicano en la época precolombina.
La historia prehispánica de México comienza con la llegada de sus primeros pobladores. Sobre el poblamiento de América se han propuesto numerosas hipótesis, pero la que cuenta con mayor aceptación y evidencia de apoyo señala que los humanos entraron al continente a través de Berlinga durante la época de las glaciaciones. Esta teoría está demostrada por estudios de ADN basados en los hablo grupos del cromosoma Y ADN-Y y los hablo grupos del ADN mitocondrial, relativamente recientes. La época en que esto ocurrió es motivo de debate entre la teoría del poblamiento temprano y la del poblamiento tardío. En el caso de México, algunos autores han querido ver evidencia que apoya la primera, como los hallazgos de El Cedral (San Luis Potosí), a los que se atribuye una antigüedad de 33 mil años.

Colonia.
A partir del siglo XVI las conquistas de los europeos -españoles, portugueses, ingleses y franceses- provocaron el derrumbe político y militar de las civilizaciones indígenas de América. Algunas de ellas, como la de las Antillas, desaparecieron totalmente. Otras más fuertes, como las de Mesoamérica y la región andina, sobrevivieron y lograron conservar muchos rasgos de su cultura, a pesar de la dominación a que fueron sometidas.
La conquista y la posterior colonización provocaron una gran destrucción material y humana. Sin embargo, también representan el origen de las modernas naciones de América, porque fue en esos siglos cuando se ocupó el territorio, se crearon las bases de una nueva cultura y se formó una población en la que se combinaron las influencias europeas, indígenas y africanas. De ahí surgieron, al paso del tiempo, los países independientes que hoy existen en nuestro continente.
La colonización de América no se desarrolló en una sola época, ni tuvo las mismas características en todas partes. En primer lugar se llevó a cabo la colonización española y la portuguesa y posteriormente se dieron la colonización inglesa y la francesa.
Fuente: SEP, Historia Quinto grado, México.

Hablando de educación en el periodo de la independencia de México, existe poca información la cual nos señala que entre los años de 1780 a 1836 la construcción de edificios escolares no fue prioritaria debido a que los atrios, refectorios, habitaciones de viviendas, cuartos de vecindad y hospitales abandonados, funcionaban como colegios. La Iglesia tuvo un papel importante en la educación dentro de este periodo ya que compró los predios anexos a los conjuntos conventuales y fue a partir de entonces cuando hubo lugares específicos para los salones de clase.
Después de la guerra de la independencia.
Hablando de educación en el periodo de la independencia de México, existe poca información la cual nos señala que entre los años de 1780 a 1836 la construcción de edificios escolares no fue prioritaria debido a que los atrios, refectorios, habitaciones de viviendas, cuartos de vecindad y hospitales abandonados, funcionaban como colegios. La Iglesia tuvo un papel importante en la educación dentro de este periodo ya que compró los predios anexos a los conjuntos conventuales y fue a partir de entonces cuando hubo lugares específicos para los salones de clase.

La educación ha sido saboteada por conveniencia de las dictaduras, de los acaparadores corruptos, y por los creadores de monopolios. Quienes trabajan para tener un país con mano de obra barata, mal pagada. Sujeta a las decisiones del capital. Un país con una decena de los hombres más ricos de la tierra; y cerca de 60 millones de pobres, mal alimentados y sin acceso al conocimiento.
El único camino posible para superar esta calamidad es la educación. Crecer en talento sería el objetivo (temido por gobernantes y monopolizadores). Hacer de los mexicanos el recurso más valioso que la extensión territorial. Celebremos el bicentenario de la independencia estudiando y trabajando cotidianamente a favor de la educación. Esa es la fiesta grande, la que producirá alegría más duradera.
Por lo anterior, reproduzco a continuación la explicación de José Vasconcelos sobre el escudo de la Universidad Nacional Autónoma de México y su lema “Por mi raza hablará el espíritu”
Fue aprobado por unanimidad en la sesión celebrada por el Consejo de Educación el 27 de abril de 1921. El rector José Vasconcelos Calderón presentó la propuesta para sustituir el escudo anterior, por el actual.



                                                                  Conclusion.
Este tema me gusta mucho  ya que a si aprendes mas de la educacion de la forma en que la educasion se imparte en mexico y como se va aplicando en la actualidad en nuestros pais y como esta basada la historia de la educacion y para saber como consiste la historia de los años anteriores horita la educacion y la historia ya esta muy cambiada actual mente , como consiste .
anexos
          

miércoles, 21 de noviembre de 2012

Tecnologia educativa

Universidad Alfonso reyes
Licenciatura en formación infantil
Ensayo: el uso del internet
Universidad monterrey





Materia: tecnología educativa
Maestra: Lic. Gustavo a. Villareal Hernández.
Alumna: Karla Alejandra garza Quiroz
Grupo: 3






Introducción.
Voy hablar del tema de el uso de internet y sus programas y todo sabemos que el internet es muy usado por todo el mundo y por muchas personas para su trabajo de escuela o de empleo el uso del internet nos permite saber mucha información de algo que nos interese o para bajar programas que nosotros queramos y como usarlo en real mente el internet.
















 Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea. Un ejemplo de esto es el desarrollo y la distribución de colaboración del software de por ejemplo GNU, Linux, Mocilla y OpenOffice.org.[]
              Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralización repentina y extrema de la información y de los datos. Algunas compañías e individuos han adoptado el uso de los weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios actualizables. Algunas organizaciones comerciales animan a su personal para incorporar sus áreas de especialización en sus sitios, con la esperanza de que impresionen a los visitantes con conocimiento experto e información libre.[]
               Ricos. En este aspecto se ha abierto una brecha digital con los países pobres, en los cuales la penetración de Internet y las nuevas tecnologías es muy limitada para las personas.
               No obstante, en el transcurso del tiempo se ha venido extendiendo el acceso a Internet en casi todas las regiones del mundo, de modo que es relativamente sencillo encontrar por lo menos 2 computadoras conectadas en regiones remotas.
               Desde una perspectiva cultural del conocimiento, Internet ha sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente que está interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de información y de una interactividad que sería inasequible de otra manera.
               Internet entró como una herramienta de globalización, poniendo fin al aislamiento de culturas. Debido a su rápida masificación e incorporación en la vida del ser humano, el espacio virtual es actualizado constantemente de información, fidedigna o irrelevante.
              Uno de los usos más extendidos de internet tiene relación con el ocio y el tiempo libre. Muchas personas, en especial los jóvenes, utilizan internet para descargar de material de la red a sus propias computadoras: música, películas, libros y otros archivos, en especial de entretenimiento o diversión, que luego pueden visualizar desde sus computadoras sin la necesidad de estar conectados. Hay fuentes que cobran por su uso y otras que son gratuitas.
               En lo que a cine respecta, hay páginas que proporcionan una amplia variedad de películas que pueden verse íntegramente desde internet, sin necesidad de descargarlas a la propia computadora. Claro que para ello hace falta contar con una buena conexión.
                En tiempos más recientes han cobrado auge portales como YouTube, donde       los usuarios pueden tener acceso a una gran variedad de videos sobre prácticamente cualquier tema, o Facebook y Twitter, las redes sociales más populares por la cantidad de usuarios que nuclean. Ya verán más sobre este tema en el apartado sobre redes sociales.
              También se puede acceder a través de internet a una gran variedad de juegos en red. Se pueden jugar en línea, incluso con más de un jugador a la vez, o descargarse en la propia computadora personal la versión de algún juego y jugar sin necesidad de estar conectado.
               Además, casi todas las computadoras traen en sus sistemas operativos varios juegos a los que se puede acceder yendo al ícono inferior izquierdo: inicio/todos los programas/juegos. Los más grandes suelen elegir los juegos de cartas o las damas y el ajedrez, con los que se suelen sentir más identificados y que son una buena forma de practicar y desarrollar habilidad en el manejo de dispositivos como el mouse o el teclado.
               Con la aparición de internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al público, se ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de algunas personas, que ahora pueden hacerlo a distancia, generalmente desde su propia casa.
               Internet ha permitido, en el caso de algunas profesiones, mayor flexibilidad en términos de horarios y de localización, en comparación a la jornada laboral tradicional de 8 horas que exige a los empleados desplazarse al lugar de trabajo.
               Internet permite que un experto contable asentado en un país pueda revisar los libros de una compañía de otro país, en un servidor situado en un tercer país, que sea mantenido remotamente por los especialistas en un cuarto.
               Para quienes tienen un trabajo, el correo electrónico, el chat, las redes sociales, permiten comunicarse.

               con la institución en la que trabajamos permanentemente, si nos encontramos   enfermos o de viaje. A la vez, podemos conectarnos con todos los compañeros de trabajo desde el hogar para acordar asuntos compartidos en el empleo.
               Además, en el escritorio de la computadora disponemos de los procesadores  de texto y otros programas que nos permiten elaborar informes, realizar  planillas de cálculos, diseñar presentaciones gráficas entre otras muchas  opciones que encontramos en sus programas.





Conclusión.
Este tema me llamo mucho la tención por que habla del uso del internet en          todos los casos por que hay podemos hacer trabajos buscar algo que necesites  o hasta una persona en una parte es muy bueno el uso del internet pero si lo necesitas nadas para lo necesario en caso del facebook hay muchas personas que pueden estar horas en esa página y eso es malo o también hay muchas páginas no indicadas como la trata de personas , y hay personas que lo necesitan para una cosa necesaria como trabajar desde tu casa por medios de video llamadas o por chat.

anexos
a                  



martes, 20 de noviembre de 2012

Desarrollo infantil

Universidad Alfonso reyes
 Licenciatura en formación infantil
Ensayo: la historia de la educación en México
Universidad monterrey
 



Materia: Desarrollo infantil.
Maestra: Lic. Gabriela Rangel soni
Alumna: Karla Alejandra garza Quiroz
Grupo: 3
Matricula: 1662





Conclusión.

Este tema me llamo mucho la atención por eso lo escogí y porque es muy importante saber cómo tipo aproximadamente hay 89  lenguaje que hay en México ,a si como conocer más  de ellos , también que hay mucha gente que no puede hablar pero por otros medios se comunican con las personas como escrito o con señas de las manos o con otro factor en los niños es muy importante como es importante el lenguaje para poderse comunicarse con las personas que tiene más tiempo de conocer y podernos hablar no nadas que quiere algo pero no te diga como se llama lo que quiere .



















El lenguaje.
El lenguaje es muy importante porque así nos hablamos con las demás personas y sabemos comunicarnos entre si y tenemos una mejor hablar con las demás personas el lenguaje es muy importante en los niños cuando están en plan desarrollo porque a si se esfuerzan para pedir las cosas por ellos mismos y no nadas están señalando las cosas que quieren, también el lenguaje te ayuda en muchos modos por ejemplo tener una comunicación con las demás personas Lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás personas, mediante signos orales (y, si su desarrollo cultural lo permite, también escritos). Se trata, pues, de una facultad humana, independientemente de que, al hablar, emplee una lengua u otra (español, inglés, chino...).
No digamos, pues, lenguaje español, El término lenguaje debe emplearse sólo en la acepción precisa que hemos definido.
El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de sistemas de comunicación constituido por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos, movimientos procesos culturales (mitos, leyenda, arte, monumentos), etc. Algunos autores lo reducen a la función biológica de la relación, y por eso hablan de lenguaje de los animales.

El lenguaje es una institución social, pues sólo puede existir en sociedad, como instrumento de comunicación humana. Al igual que otras instituciones sociales, como la familia, el lenguaje puede ser muy amplio e incluso universal, pero varía de una comunidad a otra, en cada una de las cuales se manifiesta de modo diferente. Además, cambia constantemente por la presión de necesidades diversas y también de otras comunidades.
El lenguaje presenta manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en la tierra; cada una de esas manifestaciones recibe el nombre de lengua es como lo hablas y idioma como lo pronuncias. Lenguas o idiomas son, por tanto, el español, el inglés, el chino, etc. En España existen cuatro lenguas o idiomas: el castellano (que, por ser la lengua oficial común a toda la nación, se denomina también español), el catalán, el gallego, el gallego y el vascuence o euskera, que son oficiales en sus respectivos territorios. Esta definición de lengua corresponde al sentido que se le da ordinariamente.
Otra característica  del lenguaje es que éste comienza a desarrollarse y a cimentarse a partir de la gestación, y se configura según la relación del individuo con el mundo que lo rodea. De este modo, aprende a emitir, a escuchar y a comprender ciertos sonidos y no otros, planificando aquello que se pretende comunicar de una manera absolutamente partícula. Lenguajes diferentes, con lo que nos referimos a la diversidad de idiomas que existen alrededor del mundo. Los investigadores no han encontrado aún alguna lengua primitiva que se comporte como la madre de todas las demás, sin embargo, se han desarrollado múltiples hipótesis que explican al lenguaje como el resultado de ciertas relaciones psicofísicas que nacen a partir de las sensaciones, tanto visuales como auditivas. Otra rama de hipótesis plantea que el lenguaje se deriva de una evolución natural en la que convergen el entorno social y las necesidades humanas que de ahí aparecen. Las teorías modernas apuntan a que el leguaje es parte integral de nuestro cerebro, por lo que se va a manifestar de una forma u otra, y la educación lo que hace es desarrollar este impulso y habilidad latentes en nosotros.
A pesar del desconocimiento del origen del lenguaje, lo único que es posible afirmar es que resulta absolutamente imposible definirlo en forma acotada, ya que se trata de una facultad humana que evoluciona constantemente ante la aparición de nuevas necesidades de expresión. De este modo, no existe ninguna lengua que pueda decirse completa, ya que no existe alguna que logre expresar la totalidad de sensaciones, sentimientos e ideas que siente el ser humano. La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que el mismo le permite establecer comunicación con otros seres vivos y así vivir en comunidad.
Introducción.
Voy hablar del lenguaje hay muchos timos en nuestro país como el zapoteca ,el mixteca ,el maya, el Anáhuac y entre muchos más y hay muchas formas de hablarlos y escribirlos y pronunciarlos y comprenderlo ,además el lenguaje natural y animal que tienen que ver mucho también hay muchas personas que tienen dificultad en el habla y eso no les permite tener un lenguaje adecuado con las demás personas que lo rodean .